11 април 2026 г.
Интервю с амбасадор: Дейвид Мюлер за геймификацията на своята класна стая с ClassMana
Когато Classcraft се затвори, хиляди учители загубиха инструмент за геймификация на класната стая, на който разчитаха ежедневно. Дейвид Мюлер беше един от тях — бивш амбасадор на Classcraft, който беше изградил целия си подход за управление на класната стая около геймификацията.
Седнахме с Дейвид, за да чуем как премина към ClassMana и как използва битки с босове, точки опит и физически карти за награди, за да поддържа своите четвъртокласници ангажирани.
Можете ли накратко да се представите?
Казвам се Дейвид Мюлер. Преподавам в 4-ти клас в държавно училище в Северна Индиана. Обикновено имам около 25 ученика в класа си с различни способности.
Как използвахте Classcraft в миналото?
Запознах се с Classcraft чрез директора си по онова време. Тя току-що се беше върнала от конференция, където беше чула за него. Изглеждаше гикско и забавно и тя знаеше, че ще го харесам. Това, което не знаеше, беше, че като гикски геймър И учител, Classcraft всъщност беше номер едно целевата реклама за мен в моя Facebook профил по онова време. Просто не бях го разгледал. С нейната насърчение се гмурнах.
Намерих амбасадорската програма, кандидатствах и бързо станах амбасадор на Classcraft. Моите ученици незабавно се влюбиха в платформата. Те обикнаха да получават аватар, който можеха да нивелират и да променят екипировката и външния си вид. Започнах да пиша квестове за учениците си с награди, където ако прочетат определени книги, можеха да печелят xp и злато. Бързо получих репутация в училището си като учителят, който прави "тази Classcraft програма" и учениците ми винаги ми казваха, че са развълнувани да са в моя клас.
Харесах го, защото имаше толкова много инструменти, вградени в едно пространство, и възнаграждаваше учениците по начин, който разбираха, с xp, нива и екипировка, точно като любимите им видео игри. Въпреки това, въпреки гейминг преживяването, все още беше солидна платформа за управление на класната стая. Обожавах колко лесно беше да го персонализирам. Когато давах обучения за Classcraft, една от главните ми точки винаги беше "Направете го да работи за вас. Персонализирайте го така, че да го наслаждавате толкова, колкото учениците."
След като Classcraft изчезна, какво търсехте в нов инструмент?
Бях съкрушен, когато Classcraft обяви, че се затварят. Толкова много, че създадох онлайн петиция. Тази петиция получи над хиляда подписа, но HMH вече имаше планове за името и се придържа към решението си да изхвърли оригиналната платформа.
Започнах да търся други възможности. Нищо нямаше същото усещане. Опитах система за печелене на значки за малко време, но просто нямаше същата ангажираност, която имаше Classcraft.
По това време Коен се свърза с мен чрез петицията ми, питайки дали ще изпращам актуализации за новата си платформа, която приспособяваше да замести Classcraft. Съгласих се и дойдох да оценя високо визията и усърдната работа на Коен. Много съм впечатлен от това колко отзивчив е и отворен за нови идеи. Някои от любимите ми функции досега са персонализируемите аватари за учениците, както и битките с босове.
Как използвате ClassMana в класната си стая в момента?
В стаята ми често използваме битките с босове за преговор на всяка тема. Обикновено показвам услуга като IXL на класа, и след това учениците се редуват да отговарят на въпроси. Ако отговорим правилно на достатъчно въпроси, побеждаваме боса. Учениците обожават битките с босове.
Също така давам xp за отговаряне на въпроси в клас. Това доведе до много по-висока ангажираност в моя клас, тъй като учениците знаят, че ако ръката им е вдигната за участие, ще получават xp.
Когато се нивелират, давам им ламинирана снимка на отвара. В края на деня могат да запазят тази отвара за по-голяма награда или да отидат в нашия съкровищен сандък и да я разменят за предмет. Физическата карта с отвара е страхотен начин да се увеличи ангажираността с програмата.
Кои инструменти или функции на ClassMana работят най-добре за вас?
Битката с бос е страхотен инструмент за преговор, който използвам често, и възможността да награждавам xp също увеличи ангажираността на учениците. Също така използвам измервателя на тишина за тихо работно време и обикновено поддържа класа тих и съсредоточен. (След разговор с това едно дете, което винаги СЕ ОПИТВА да накара измервателя на тишина да се задейства. Знаете кое.)
Какво изглежда най-много харесват учениците ви в ClassMana?
Учениците ми обожават да се нивелират и да екипират аватара си, когато се нивелират. Въпреки това обяснявам им, че това почти винаги е домашна дейност. Физическите разпечатки на отвари ги поддържат много развълнувани. Също така наскоро върнах наградите в математическите ми тестове, където ако 80% от класа получи оценка на ниво от теста, побеждаваме чудовището и събираме награда от xp.
Какви съвети бихте дали на други учители, използващи ClassMana?
Потопете се дълбоко в настройките. Към какво искате децата да работят? Колко често искате да ги възнаграждавате? За какво могат да имат последици? Приспособете го към това как искате да го използвате. Ако сте в началното училище като мен, помислете да започнете употребата само в един клас. Това е наред! Учениците ми знаят, че обикновено го използвам по-интензивно по време на математическото обучение.
Какво е най-неочакваното, забавно или запомнящо се нещо, което се случи в клас?
Когато показвате въвеждащи видеа и развълнувате децата за ClassMana, лесно е да прекалите. Изглежда ангажиращо, има много инструменти за използване и децата са развълнувани и готови да тръгнат.
Помня как го пуснах и един или двама от учениците получиха своя логин, само за да осъзнаят бързо, че логинът им им позволяваше само да персонализират аватара си. Очакваха видео игра или свят за изследване като Prodigy Math или Minecraft. Беше момент "това ли е всичко?" за тях.
Въпреки това, докато обяснявах целта му и как щяхме да го използваме като клас, те бързо започнаха да виждат, че беше много повече от персонализирането на аватара им, и дори да беше било така, беше забавен елемент за добавяне в класната стая, който не бяха имали преди.
Благодарим на Дейвид за споделянето на неговия опит! Ако сте учител, който иска да геймифицира класната си стая, можете да започнете с ClassMana безплатно. Търсите още начини да използвате геймификация в образованието? Вижте нашето ръководство за геймификация в класната стая.
Включете се в разговора! Имате мисли или въпроси относно тази публикация? Присъединете се към нашата ClassMana Facebook общност, за да споделите вашите идеи, да задавате въпроси и да се свържете с други съмишленици преподаватели!